Coöperatieve leerstrategieën

Ook juffen en meesters kunnen nog elke dag bijleren. Dit schooljaar verdiepen ze zich in "coöperatieve leerstrategieën". Kort gezegd betekent dit: allerlei manieren om iedereen actief te laten meewerken, voor het verhogen van de betrokkenheid. Ook in onze klas proberen we enkele strategieën uit:
- rondpraat: elke maandag praten we in ons groepje over het weekend. Elk kind krijgt 1 minuut de tijd om te vertellen, de anderen moeten luisteren. Wanneer iedereen aan de beurt is geweest, kan juf iemand uit de groep aanduiden om te vertellen wat iemand anders gezegd heeft. Goed luisteren naar elkaar is dus de boodschap!
- tweetal coach: we hebben per 2 één blad en één potlood / pen. Om de beurt lossen we een oefening op. Voor we de oplossing mogen opschrijven, moeten we luidop onze redenering verwoorden én vragen of ons vriendje akkoord gaat met de oplossing. Als we de oplossing niet vinden, vragen we hulp aan ons vriendje. Op de foto's zie je ons aan het werk tijdens een rekenles en tijdens een taalles.